四川新闻网消息 为推动“双减”工作落地落实，进一步强化教学常规管理， 提升课堂教学质量。近日，威远县凤翔中学不断整合校园教育资源，积极落实“双减”，并对落实情况进行监督检查，切实减负增效，让每一位学生都可以受到良好的教育。

统筹安排，做好工作部署

 学校党总支高度重视双减工作，多次召开会议研究工作措施，推动双减各项工作落实。校长多次在教职工大会上向全体教职工总结了近段时间我校落实双减工作的成效，指出存在的问题，针对如何进一步改进双减工作提出以下三点要求。

家校合作，推进双减落实。班主任要利用微信群，积极与家长沟通，向家长转发学校双减工作要求，争取家长的理解与支持；向家长宣传双减政策，与家长取得思想上的一致性，便于后续深化双减工作。

改进教学，提高课堂效率。教师可以推门听课，听相应学科教师的课。课后积极交流，对于出现的问题及时改进，增强学生对知识的理解和运用能力，保证课堂效率的有效性。

课后服务，有序开展。学科类作业辅导，要求教师不讲新课，不集中讲解，教师对有问题的学生进行一对一辅导；社团活动，坚持学生自愿的原则，鼓励学生积极参与，让学生可以在感兴趣的基础上，参与到活动之中。

共展风采，打造“智慧课堂”

课堂教学是学校教育的主阵地，课堂教学是“双减”工作是否落实的重要环节。学校随机安排各年级的学科教师进行智慧课堂比赛。

在课前，各教师精心备课，根据本学科备课组的意见、建议不断磨课，完善教学设计。正式授课，激趣呈现、质疑探究、讲析解惑、检测点评、总结提升等各个环节都依次有序的开展。从教学中，可以看出教师更多的是在引导学生自主探索，注重学生兴趣的培养，练习与学生的生活实际联系紧密，作业布置基本做到根据学生的差异性分层设计。

利用此次展示课，学科组互相学习，在课后展开了积极讨论，特别是对于作业的设计，教师们交流了自己作业设计的心得体会，作业做到保质保量，用较少的题发挥最大的作用。

减负增效，规范作业管理

班主任认真审核本班作业，注重作业的质量问题。各班级必须每天在班级作业公示栏填写当天作业，并做好作业记录，由班主任当天审核，并签字确认。班主任需要着重检查审核班级作业的内容问题，不得有不符合要求的课辅资料；对于过多过少的作业也需要及时与科任教师沟通。

作业布置要注意题目难易程度，内容、难度应适中。可根据学生实际情况布置分层作业、综合性探究类作业。作业管理认真落实，减负增效。

在今后的工作中，我校会不断措施，让双减工作落到实处，深化细节，让学生可以更好的可持续发展。（威远县凤翔中学供稿 作者：黄敏）